「直通校园」太原市尖草坪区实验中学召开市教育科学十三五招标课题初期阶段调研汇报会

2017年3月8日在太原市尖草坪区实验中学召开了太原市教育科学十三五招标课题初期阶段调研汇报会。参会人员有:市教科研中心科研室贾霞萍主任、王佳老师、岳亮萍老师。区教研室张增良主任、校长郭平、武永胜、庞月红、张靖、温彦梅、董丽萍、曹敏。

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首先,学校党支部和各教研组组织了课例研讨活动

初三年级物理刘学武老师的授课为《摩擦力》,刘老师用一个生活中涉及摩擦力的视频导入课堂,激发起学生学习的浓厚兴趣。紧接着便用问题导引的方式促进学生思维的发展,形成摩擦力的概念。测量摩擦力采用的小组合作的方式做实验,充分调动了学生的动手能力,该班学生上了一节有思维、有行动力的物理课。

初二年级英语降玲巧老师的课堂,采用了丰富的情景素材、多样的小组活动、时刻不断的语言交流等教学方式,形成了一个学生自主、积极向上、愿学、乐学的课堂氛围,且不同层次的学生有着不同的收获,降老师的分层落实活动搞得卓有成效!

初一年级语文王娜老师所授的是口语交际板块的《劝说》,王老师用一个情景剧导入课堂,让学生直观的感受劝说的效果与目的,接着对于劝说的概念作了一个讲解。采用小组合作的方式总结出劝说的方法。整个课堂有秩序、有条理的进行,且很好的完成了达标检测的题目。

初一年级数学任永华老师讲了一节《整式的乘除》的复习课,学生自主回顾了所学的公式,在各种类型的习题中再次将知识落到实处,从学生讲题过程中展现的素质可见教师在平常教学中所下的辛苦,因此,本节课最大的亮点在于学生与老师互动碰撞出思想的火花,且教师对于学生的鼓励支持是莫大的,营造出积极向上、思其学、乐其学的课堂氛围。

第二、课题进展情况了解

在学校会议室对于招标课进行研讨。市教科研中心科研室王佳老师主持,对我们自开题以来的情况作了评价。我们的优点是:选题符合要求,希望我们继续调研。建议能理一条明显的整合教研的线索。温彦梅老师汇报了开题以来的课题进展情况和存在的问题与困惑。

市教科研中心科研室贾霞萍主任对我们的课题存在的问题和困惑做出了一一解答。特别是岳亮萍老师对我们招标课题的意义和内涵进行了本质的解读。最后郭平校长谈了我们工作的思路,中肯的评价了我校对本课题的认识。提出今后我们要在校本教研方面加大学习力度,拓宽认识,提高教研水平。

第三、大家的感悟

要想达到最优化的整合教研,必须先分清楚教师的日常工作和教研工作的关系,规范常规教研工作,屡清一般教研思路,将其达到游刃有余,方可整合创新。(记者 陈园元 王文宏 闫珊)

来源/现代教育传媒

责编:贾婷茹

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