经常看到网上议论研究生跟着导师做项目，说是导师压榨研究生，利用研究生廉价劳动力……其实，发表这些言论的都是不了解研究生培养的过程和培养方式。
招生单位培养研究生，早在招生前就制定了各个学科的培养方案。研究生入学报到后，根据选定导师的研究方向，选择课程学习，制定个性化培养方案。
在研究生一年级课程学习完后，研二和研三主要是跟着导师学习，完成科研任务了。
课程学习，一是积累一些后期学习需要用到的专业知识；二是通过课程学习，了解一些学科前沿；三是通过课程学习，掌握一些学习方法，提高学习能力。如果这三条，没有达到，可以说课程学习就没有起到应有的作用！
接下来就是跟着导师干论文了！那么，对新手小白来说，一下子是不可能写出能发表的论文的。
要是导师有项目，那是再好不过了！否则，只能是闭门造车，修改参数、优化算法、移花接木、孤芳自赏式的撰写一些没有丝毫用处的“垃圾论文”。基础学科理论性研究可能是个例外吧！？
只有跟着导师做项目，才会有实际意义，解决实际问题，写出来的论文才有价值。
不排除的确有少数导师压榨研究生，不完成项目不让毕业，不完成项目就给研究生设置障碍，但那也只是极少极少的导师，绝大数导师是负责任的，是不会压榨研究生的。
再看看导师是如何利用项目来培养研究生的。
首先，导师需要教会研究生做项目必须掌握的基本知识和实验操作规程。
和导师开展项目研究，必须要知道对应的理论知识，尤其是需要做实验时，就得弄清楚实验原理、实验目的和实验结果，甚至根据要求设计出完整的实验方案来。
所有这些，都能很好地锻炼研究生，提高其能力。
其次，和导师做项目，就是在学习如何发现问题、分析问题、解决问题。
做项目过程中，就是在不断地发现问题，然后分析问题出现的原因，找到原因后就去解决问题，最后就会得到性能提高，产品质量得到改善等等。
项目做好了，研究生解决问题的能力就会得到提升，综合素质就会提高，是一举多得的好办法。
第三，跟着导师做项目，是免费享受导师提供的研究平台。
只有优秀导师才会有项目，无论是横向还是纵向，都需要导师有实力。尤其是纵向项目，可不是一般的导师随便就能申请得到的。
跟着导师做项目，是享受导师免费提供的平台，没有平台和资源，是很难完成论文的。
第四，跟着导师做项目，还有补助！
跟着导师做项目的过程中，导师会根据贡献大小，给研究生发一些补助。
即使没有补助，读研究生做项目也算是赚到了！
导师提供项目课题，还提供研究项目所需要的实验器材和药品、材料等等，研究生只需按照导师要求去完成。
在做项目整个过程中，导师负责答疑解惑，尽其所能，及时指导研究生，一起完成项目。
第五，论文撰写。
项目完成了，写论文的素材也就有了。即使因为知识产权问题，不能完全写项目的内容，导师也会安排和指导研究生去写一些相关性内容的论文。
看看那些读博士的，能发表十几篇SCI的，哪个不是依靠导师项目，站在导师肩膀上才实现的？
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