高校基层党组织担负着贯彻落实党的教育方针的重要职责，是党在高校全部工作和战斗力的基础，是落实立德树人根本任务的重要保障。培养堪当民族复兴大任的时代新人是高等教育的核心使命，作为完成这一核心使命的组织者和参与者，高校基层党组织责任重大。党的二十大报告要求，各级党组织要履行党章赋予的各项职责，把党的路线方针政策和党中央决策部署贯彻落实好，把各领域广大群众组织凝聚好。这些要求为新时代高校基层党建工作提供了根本遵循。
一、坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂
要用党的创新理论统一思想和行动。习近平新时代中国特色社会主义思想坚持和运用马克思主义基本原理，从理论和实践结合上系统回答了新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义这个重大时代课题，开辟了马克思主义中国化时代化新境界，是富有实践伟力的强大思想武器，必须在思想和行动上抓好贯彻落实。
学习党的创新理论，要在忠实传达的基础上，确保党的理论政策进头脑、进一线。必须坚持校院两级党委中心组学习制度和党委会“第一议题”等制度不动摇，持续打造“干部大讲堂”和“思政第一课”等理论学习品牌，强化党校建设，推进党员干部轮训，注重对入党积极分子和发展对象的培训，抓好理论学习的关键少数，拓宽理论传播的范围广度。
运用党的创新理论，要结合本土实际，做好党的创新理论的本土化阐释。巩固推进习近平新时代中国特色社会主义思想研究中心、社会主义“有点潮”研究中心等研究机构建设，催生更多高质量理论成果，打造马克思主义学习型政党建设的基层样板。要以习近平新时代中国特色社会主义思想引领开展对校史文化、大学精神、办学特色等进行深入研究，形成指导学校建设发展的具体方法论。
二、坚持党管人才促进高质量人才自主培养
培养造就大批德才兼备的高素质人才，是国家和民族长远发展大计。党的二十大报告提出要“全面提高人才自主培养质量，着力造就拔尖创新人才”。高校是人才自主培养的主力军，是基础科学人才、工程师人才、管理人才的摇篮。这要求高校党委要胸怀“国之大者”，加强人才工作顶层设计，制定并落实人才培养和发展的重大政策，推进党管人才机制创新。
高校党委要扛起“党管人才”的责任，实施“人才强校”战略，打造“人才聚集”。要用“事业吸引人”，充分利用办学优势，形成具有学校特色的发展格局。要靠“制度激励人”，完善多元评价和分类考核制度体系，构建开放包容的人才晋升体系。要凭“环境留住人”，强化服务意识，努力为各类人才打造一流的科研生态和创业空间。要以“德行感召人”，对标“四有好老师”，鼓励人才成为新时代的“大先生”。
要坚持“为党育人、为国育才”，落实立德树人根本任务。培养人才，方向是第一位的。“为党育人”要求高校培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，把共产主义理想信念与社会主义核心价值观贯穿人才培养全过程。“为国育才”要求高校把握时代发展潮流与党和国家需求，努力培养国家和人民亟需的人才，为2035年基本实现社会主义现代化提供人才支撑，为本世纪中叶全面建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国打好人才基础。
三、坚持严管厚爱激发高校领导干部担当作为
习近平总书记指出，领导干部是党和国家事业发展的“关键少数”，对全党全社会有引领示范作用，强调“在上面要求人、在后面推动人，都不如在前面带动人管用”。在新的征程上，高校领导干部要当先锋打头阵，正确引领前进方向，为广大师生做出榜样。
严管与厚爱是辩证统一的。严管是确保领导干部遵纪守法和廉洁自律的刚性约束，厚爱是促进领导干部忠诚奉献和踔厉奋发的柔性激励。严管是为了厚爱，厚爱需要严管，严管就是最大的厚爱。高校党委对领导干部要做到严管厚爱结合、激励约束并重。在中华民族伟大复兴的关键时期，党和国家迫切需要一支堪当民族复兴重任的高质量干部队伍，党建工作更要辩证地把握好对领导干部严管与厚爱的辩证关系。
社会主义现代化和中华民族伟大复兴是干出来的，而领导干部是干事创业的骨干，是冲锋在前的中坚。提升领导干部队伍质量，一方面要从严要求领导干部，要强化监督考核不放水，深入基层历练防脱群，警惕事务主义莫害人；另一方面要关心爱护领导干部，彰显组织关怀的温度，体现对非原则性失误的宽容度，让想干事、能干事的领导干部撸起袖子放手干，激发他们担当作为、攻坚克难的内在动能。
四、坚持自我革命增强党组织政治功能和组织功能
自我革命是中国共产党百年奋斗的重要历史经验，是我党跳出治乱兴衰历史周期率的第二个答案，是中国共产党长期执政的强大支撑和成功密码。党支部是党最基本的组织，是党全部工作和战斗力的基础。高校党支部必须发扬自我革命精神，深入解决政治责任淡化、政治建设虚化、组织功能散化、堡垒作用弱化等问题，深入铲除产生这些问题的思想根源和现实土壤。
增强高校党支部政治功能，要落实常态化政治学习。防止高校教师以思辨之名把政治认知厚黑化，引导他们形成“国之大者”的胸怀格局，严格遵守党的政治纪律和政治规矩，增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”。要进一步强化政治引领，牢牢把握社会主义办学方向，把握好教学、科研、管理等重大事项中的政治原则、政治立场、政治方向，在课程建设、教材选用、学术活动等重大问题上把好政治关。
增强高校党支部组织功能，要优化基层党建工作体系，提升党建工作效能，杜绝形式主义党建，让基层党务工作者轻装上阵。要着力为基层党支部培养一批优秀党支部书记，以“双带头人”标准为基层党支部选优配强党支部书记，为基层党支部书记授权赋能，畅通基层党支部书记晋升渠道。要加强发展教师党员工作力度，运用“思想的力量”“榜样的力量”，于润物无声、静水深流中发展教师党员，推动高校党组织的高质量发展。
党的二十大报告以党建工作书写结尾，与开篇明确的主题遥相呼应，实现总结升华，彰显了党建工作的千钧之重。 “全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴，关键在党。”而党发挥力量和作用，关键在自身建设。深入学习宣传贯彻党的二十大精神，是当前和今后一个时期全党全国上下的首要政治任务。高校要学在深处、干在实处、走在前列，抓好基层党组织建设，以高质量党建引领学校高质量发展。
（作者系长沙理工大学党委副书记，教授，博士生导师）
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