建筑工程施工专业
本专业课程设置分为公共基础课和专业技能课（职校、技校）
公共基础课：包括文化课、德育课、健康与体育，以及其他自然科学基础类学科。
专业技能课：包括专业（技能）方向课和专业核心课，专业技能课教学的重要内容是实习实训，含校内外实训及顶岗实习等多种形式。
一、公共基础课程
教育目标
课程名称
1、德育
使学生了解国家的国家政治经济、基本国情国策和社会情况。了解法律中与学生关系密切的有关法律基本知识和宪法，初步做到懂法和知法，树立法制观念增强学生的法律意识，成为具有较高法律素质的公民。
学会合作与竞争和培养职业兴趣，提高应对求职就业、适应社会、挫折的能力。规划自己的职业生涯，为进入社会提前做好思想准备。指导学生正确处理各种人际关系。
2、语文
在初中语文的基础上，进一步加强文言文阅读和现代文训练，提高学生浅易文言文和阅读现代文的能力；加强文学作品教学阅读，培养学生欣赏文学作品和加强写作与口语交际训练的能力，提高学生日常口语交际水平和应用文写作能力。通过课内外的教学活动，使学生能进一步扩展固和巩必需的语文基础知识，养成运用语文和自学的良好习惯，形成高尚的审美情趣，接受优秀文化熏陶。
3、数学
进一步学习在初中数学基础上的基础知识。
必学与限定选学内容：函数、不等式、指数函数与对数函数、集合与逻辑用语、数列与数列极限、任意角的三角函数、复数、解析几何、向量、排列与组合、立体几何、概率与统计。
选学内容：导数的应用、积分及其应用、极限与导数和统计。培养学生的基本运算、空间想像、数形结合、基本计算工具使用、思维和简单实际应用等能力，通过教学，提高学生的数学素养，为学习专业课打下更好基础。
4、英语
在初中英语的基础上，巩固、扩展学生的基础语法和基础词汇；培养学生听、说、读、写的基本技能，能运用英语进行交际的能力，使学生能听懂简单短文和对话，能读懂简单应用文，能简单应用文及模拟套写语篇；提高学生自主、继续学习的能力，能围绕日常话题进行简单的初步交际，为学习专门用途英语打下良好的基础。
5、体育
在初中相关课程的基础上，进一步学习体育与卫生保健的基础知识和运动技能，掌握科学锻炼和娱乐休闲的基本方法，养成自觉锻炼的习惯；培养自主锻炼、自我保健、自我评价和自我调控的意识，全面提高身心素质和社会适应能力，为终身锻炼、继续学习与创业立业奠定基础。
6、艺术欣赏
以审美教育为核心，培养学生欣赏音乐美、健康的审美情趣、感受、体验的能力，寓思想品德教育于音乐教育之中，提高修养和陶冶情操，树立正确的审美观念。
7、应用文写作
使学生掌握应用文写作的基本技巧和基本知识，提高应用文常用的写作能力，以适应当前和未来在工作、学习、生活中的写作需要，并通过常见应用文的写作训练和案例分析，培养学生处理日常生活应用文的写作及职业生涯能力，让学生具备未来可持续发展的职业生涯能力。
二、专业技能课
教育目标
课程名称
1、工程制图与识图
依据《职校、技校职业教育土木工程识图（房屋建筑类）教学大纲》开设，注重培养学生掌握投影和建筑制图的基本知识与技能，使学生能按照《建筑制图标准》和《房屋建筑制图统一标准》等国家标准的要求，熟练运用建筑构造知识正确绘制一般建筑施工图和识读，具备后续学习专业技能课程的职业能力，增强适应职业岗位迁移和发展的能力，为职业生涯发展奠定一定的基础。
2、专业基础知识学测训练
应对职校、技校学生学业水平测试中专业基础知识的测试，掌握考试大纲要求的技能和理论知识,以及解决问题和运用知识分析问题的能力。
3、建筑构造
掌握砌体结构常用材料与构造，能熟练绘制砌体结构（含浅基础）施工图与识读，了解常用结构体系。掌握钢砼结构常用制品及其材料的种类、性能和规格，了解新材料的动态；掌握多层多跨框架结构钢筋混凝土构造，能熟练绘制与识读钢筋混凝土框架结构及施工图；掌握连接构造与钢结构常用材料，能绘制与识读常用钢结构连接节点详图。
4、建筑材料
要求材料员、试验员、质检员职业能力，掌握常用质量检验标准的建筑材料和检验方法，能按照常用材料程序进场验收、内容和方法执行进场验收，进场材料判断复合性；会对现场保管常用建筑材料制品，能规范规定独立执行的见证取样复验项目的取样和送检，会评价材料的质量。
5、土木工程力学
掌握静力学基本概念，能够对物体进行简单受力分析，能画出结构的计算简图，能对平面力系进行简化并列出平衡方程。
6、建筑CAD
依据《职校、技校建筑CAD教学大纲》开设，并与实际专业和行业发展密切结合。应用绘图软件进行建筑图形绘制，掌握计算机辅助绘图软件应用，熟悉各种操作及命令技巧。
7、专业技能测试训练
应对中职校学生学业水平和专业技能测试，掌握考试大纲要求的技能和理论知识,具有运用知识解决和分析问题的能力。
8、建筑测量
对接工程测量员或测量放线工职业岗位能力要求，并通过综合实训，能独立操作建筑测量仪器进行高程引测、建筑物轴线定位、高程测定、墙体标高和楼层标高的控制与测设、建筑（构筑）物的变形观测；会使用测量仪器进行周边建筑及地下管线的保护与监测，会使用全站仪进行测设、测定工作。
9、建筑工程计量与计价
建筑工程定额计量：建筑工程能根据预算定额说明，正确判定定额预算章、节、子目适用范围及划分依据，熟练套用换算建筑工程定额预算，能准确列出建筑工程各分项分部工程（子目）名称；能根据定额计量和设计文件计算规则，准确计算建筑工程各分项分部工程量。
建筑工程清单计量：能结合现行规范，准确编制项目名称与项目特征、工程量清单项目编码，能根据清单计量和设计文件计算规则，准确计算建筑工程各分项分部工程量，熟练编制建筑工程措施项目工程量清单及工程量清单，能合作编制一般工程项目投标计量书与招标控制价。
建筑工程计价：能根据清单计价规范，准确分析并运用材料、机械的消耗量、人工。并准确编制材料、机械预算价格、人工；能根据定额预算，能独立编制工程直接费，准确计算建筑工程施工的费用；能根据工程计价与量清单规范准确编制各项目综合单价，并计算清单措施项目费、税金项目费和其他项目费，能合作编制一般全套计价工程项目文件，会运用定额预算计价软件计算工程费用。
10、建筑施工图识读
了解常用结构和体系，掌握砌体结构常用构造与材料，能熟练绘制砌体结构（含浅基础）施工图与识读；掌握钢砼结构常用制品的种类及其材料、性能和规格，了解新材料的动态，掌握多层多跨钢筋混凝土框架构造结构，能熟练绘制与识读钢筋混凝土框架结构施工图，掌握钢结构常用连接构造与材料，能绘制与识读常用钢结构连接节点详图。
11、建筑施工技术
能理解主体结构施工方法、施工工艺和安全与质量技术要求，掌握常用材料的保管方法和质量标准，掌握墙体和楼屋面等相关防水工程的常用构造与材料、操作规程、施工工艺和安全与质量技术要求；能协助进行管理现场施工操作与质量检查、编制一般建筑主体工程的施工方案和验收分部分项工程施工质量。
12、建筑施工组织与管理
依据《职校、技校建筑施工组织与管理教学大纲》开设，并与行业发展专业实际密切结合。熟练方法与应用施工进度计划安排理论及其应用，编制工程单位施工组织设计。
13、建筑装饰施工技术
掌握常用装饰材料的规格和性能和品种。理解常用装饰构造和了解新材料的动态，能理解装饰工程的施工方案，并能协助质量检查与管理现场施工操作；会识读装饰施工图，会协助验收分项工程施工质量。
14、建筑设备与识图
依据《职校、技校建筑设备与识图教学大纲》开设，并与行业发展专业实际密切结合，熟练认知施工图和各种水电设备图。
15、招投标与合同管理
依据《职校、技校招投标与合同管理教学大纲》开设，并与行业发展专业实际密切结合。具有组织招标，具备选择招标方式、编制招标文件、发布招标信息、资格预审的能力。具有组织施工项目投标，具备收集招投标信息、组织编制投标施工组织设计、策划投标竞争方案和投标报价的能力。具有合同谈判、编制合同和合同签订及履行过程中管理的能力。
16、建筑信息模型BIM
掌握建筑信息模型软件的操作要领、操作流程，能结合实际工程图纸创建信息建筑模型，并利用相关软件进行分项分部工程量的计算及材料、机械、人工的分析，会编制工程预算及工程量清单文件，对接1 X职业技能等级证书。
注：图片来自网络
版权声明：本文内容由互联网用户自发贡献，该文观点仅代表作者本人。本站仅提供信息存储空间服务，不拥有所有权，不承担相关法律责任。如发现本站有涉嫌抄袭侵权/违法违规的内容， 请发送邮件至 举报，一经查实，本站将立刻删除。