“双特”教师刘青说语文,诗意诗情伴高考(上)

“双特”教师刘青说语文,诗意诗情伴高考(上)

刘青,北京市中学语文特级教师、北京市优秀教师、北京市“紫禁杯”优秀班主任特等奖、北京市中学生最喜爱的班主任。多年担任毕业班教学,对写作教学与阅读教学有特别研究,学生获高考作文满分,出版个人专著《新高考满分作文十六讲》《语文学习诗意美》等。

今天(3月12日),距离2020年高考还有86天的时间。

此刻,本应是在校园进行最后冲刺的考生,是在以什么方式进行备考?开学时间的推迟,会不会影响到高三学生的复习进度?针对突发疫情引发的学生和家长的不安情绪,学校从哪些方面入手进行了辅导和心理调整?带着这些问题,本周,中国青年报·中国青年网记者对北京市第一〇一中学教师刘青进行了线上专访。

刘青老师是一位“双特”教师:语文特级教师、“紫禁杯”班主任特等奖称号获得者。她本学年也担任高三班班主任的工作,有着丰富的教学经验,特别是在语文素养提升和阅读写作方面方法独到,成果显著。在接受记者采访时,刘青老师与我们分享了这个特殊年份他们备考的一些经验和方法。

中青报·中青网:距离6月的高考越来越近了,目前学生们情绪怎么样?您和学校方面都做了哪些有针对性的调整和安排?

刘青:目前同学们的状态良好。从寒假疫情开始,我们就开始关注特殊时期的高三学习,特别注意为同学们鼓劲助威,每周以“小主题对联”的形式对同学们提出阶段性的要求。

一是“珍惜感恩”——“惜今奋进不我待,春晖师恩共报时”。为实现网上授课,有多少人在默默付出。学校相关领导与老师假期都没有休息一天,现在更是时时待命,解决学生交作业等方方面面的问题。我们都很珍惜学校为我们创设的便利的学习条件,学生们也希望用扎扎实实的学习感恩老师比正常授课更辛勤的付出,感恩家长的特别陪伴。

二是“慎独自律”——“慎独克己显乎微,自律自强更逸群”。省察克治,见隐显微,我希望学生在没有老师耳提面命的时候严于律己,谨慎做事。

萧伯纳说:“自我控制是最强者的本能。”严格的自我管理更会让优秀者如虎添翼。同学们要根据自己的实际情况和学校的教学安排,做好每日每时的学习计划并严格执行之。在这场看不见硝烟的战斗中,你的努力不仅会为即将到来的高考增加胜算砝码,其中收获的自律自强的人生品质,更是受益终生的宝贵财富。

三是“弘毅笃行”——“艰苦卓绝战疫情,奋发蹈厉迎高考”。疫情面前,生死一线,广大医护工作者挺身而出,披坚执锐,一往无前。如今面对高三学习的困难,我们更应该勇敢去闯关夺隘。

高考的基础性、规范性,以及备考中越来越精细的系统性,都给了更多没有天赋的人依靠勤奋来取胜的可能性。应对当下的高考,相对于超人的禀赋,它更需要的是日弥笃志,是勤奋坚持,是一丝不苟的学习态度,是马不停蹄的奋进姿态。希望同学们处孤时而心阔,居独处而心坚,因勤奋而成长,因坚持而逸群。

我特别感谢学校提供了非常好的教学系统,实现课堂教学的面对面,师生课堂交流便捷通畅,保证了我们教学的有序推进。我们现在上课时间安排、班级授课样态跟正常并无二致,同学在上课过程中随时可以将自己的问题与困惑,在课堂专门聊天室发布,气氛活跃。尤其听到同学切中肯綮的侃侃而谈,看到同学文质兼美的佳作,我从内心为他们骄傲。

“双特”教师刘青说语文,诗意诗情伴高考(上)

中青报·中青网:2019年7月,您应约以《诗意氤氲墨宝香》为题在《中国青年作家报》撰写了一组语文教学体会的专稿,别出心裁的语文作业,丰富多彩的实践活动,多种途径的语文读写等内容,都给读者留下了非常深刻的印象。这一学年,您担任高三人文高考班的班主任和授课老师,又有哪些新的手段和方法,可否与读者分享一下。

刘青:继续用诗词歌赋文等各种形式,来加强高考内容的理解与落实,在抒写对班级生活的体验与感受中自我激励自我完善,保持高三的斗志和积极的心态。

一是继续完善古代文化美写系列。比如节日美写:以“中秋与一零一高三”为主题的七言律诗或词牌自定的词,注意诗与词中都应有中秋的典型意象;任选取春节一重要意象或活动做题目,写首诗或词。再如高考经典美写:读《红楼梦》,选出你最喜欢的《红楼梦》春日里的故事,写一篇推介文(简要概述故事然后进行赏析);读《论语》,从《论语》摘取三处关于君子的阐释,联系实际,自拟题目,写美文一篇。

二是关注学生高三特殊的生命经历,学生内心的成长体验,老师用自己的才情诗意陪伴高三每一个重要的生命节点。从学生生病到高三誓师大会、高三成人仪式、高三考试动员、疫情期间的线上授课开启等,我都亲笔操刀,赠以妙词佳句,用美来激发美、引领美、创造美。

这些诗句令同学们心灵激荡,感受着老师的拳拳之情,增强了前行的勇气和力量。同时,我要求学生用美写的方式自我激励,如高三大考前的励志诗,高三大考后仿《六国论》的考试总结等,在唤醒与反思中,明志笃行,高标猛进。

示例如下:

赠怡楠同学

怡涵气质笑嫣然,

楠楩槠梓自不凡。

平易顺逊才情溢,

安读诗书志韧坚。

在升入高三之际,嵌入全班同学与任课老师姓名的高三誓师古体诗:

赠人文十班

芷萱梓楠柯松茜,瀚文济宇淼涵波。

玉璟琪珂璨琦然,皓月俊燕元奇美。

栉风霞雨晔昀晴,萌菲艺堃嘉英实。

婷毓怡乐猇鹏鹰,妍齐敏佳群庆辉。

在成人礼之际我为每一位同学书写了有美好寓意的藏头诗,每位同学信封上,有这样几句诗:

祝祷馨香锦华年,

尔逢盛典共集苑,

成于玉汝荆棘途,

人杰地灵折桂蟾。

赠翰文同学诗二首

其一

青钱学士云万里,

爱日敬时笃勤厉,

吾日三省更标秀,

生花妙笔文更奇!

其二

翰笔如流倚马待,

文韬武略经纬才,

英发雄姿执羽扇,

杰为卓荦豪气载。

期中考试前,我和班长李华晴同学共写立志诗句:

形势咄咄同协契,时不我待共珍惜。

庄敬自强日笃思,奋发蹈厉筑梦行。

日日入夜枕书眠,才得好风上九天。

马不停蹄再加鞭,胼手砥足不负今。

在抗击疫情,高三网课之际,由我们年级组长兼我班英语教学的于元老师参与的an韵接龙:

进军清北苦相伴,

孜孜不倦高峰攀,

砥砺奋起宏图展,

力克万难共攻坚,

淬火成纲耐百炼,

羽化为蝶多熬煎,

抗击疫情豪气绽,

众志成城迎平安。

中青报·中青网:北京原定2月25日的高考适应性测试改为居家统考。同学们居家自我监督,是真正意义上的一个人的考场,更是一份诚信考验。疫情对每个人都是考验,而信任和诚信本身也承载着教育的价值。学生们在这方面的表现是否让您满意?

刘青:看到学生家长拍过来的居家考试照片,那专著认真投入的状态让我非常满意。一〇一中学非常重视对学生诚信品质的教育,同时注重学生的自我管理自我约束。在学校考试时,学校鼓励班级申请“无人监考”。在考试前我们的学生和家长签考试诚信承诺书。即使没有这个承诺书,我对我们人文班学生的个人品质还是非常相信和看好的。(未完待续)

“双特”教师刘青说语文,诗意诗情伴高考(上)

北京市第一〇一中学学生李雨萌居家考试(学生家长供图)

【明日请看:刚刚结束的北京高考适应性测试(语文)试题,较之以往有哪些“变与不变”】

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