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23年已接近尾声，24年课题申报已经有很多老师开始准备。在人文社科领域，国家社科基金项目可以说是备受喜爱（自愿的），除了C刊论文，国社科应该是大部分老师难以逾越的另一座大山。
单位：你去把国社科给我打下来
我：啊？我？
众所周知，申请国社科并不是一件容易的事情，每年都能听到不少高校老师的抱怨：
我都已经这么努力的去写本子了，还是被刷了，这辈子是不是与它无缘了！
我连休息和陪家人的时间都牺牲了，还是屡战屡败，黑幕！
国社科都是给有关系的人准备的，像我这种没背景的“小虾米”，是肯定没希望的。
……
国社科申报是很难不假，但小编希望各位老师不要妄自菲薄。影响国社科申报的因素很多，我们常说的大佬级别的，他们申报的都是重大项目，但是国社科是分很多项目的，尤其是针对青年教师，国社科的青年项目、思政专项等都是相对友好的。
小编见到过很多课题“贫困户”，致贫原因各不相同，但又殊途同归：
1、对课题本身就不了解的新入门小白，多为青年教师或没有申报过省级及以上课题的中青年教师。
2、有一定申报经验，但又不完全清楚的教师。
3、申报次数很多，也了解自己需要申报需求的，但是选题把握和本子写作能力都很欠缺的老师。
下面就大概的给各位老师简单介绍一下~
（班门弄斧了）
申报条件
理想很丰满，现实很骨感。想要申报国社科，可以先自审一下，看看这些硬件是否具备：
职称上，副高（含）以上可以报
学位上，有博士学位的可以报
以上条件，符合其一即可
都没有的，申请人和课题组成员的年龄均不超过35周岁的（1985年3月5日后出生），可以报青年项目，但是需要两名正高同行专家书面推荐。
可以申报什么类型的项目（不含单列）
1、普通人申报一般项目
一般项目是所有类别中立项数最大的，超过35周岁年龄限制，此前又没有国家级项目主持经验的老师最好选择这一项。
2、普通年轻人申报青年项目
只要申请人还未满35周岁，尽量凑齐一个“青年队”报青年项目，要注意：不光年龄符合条件，人员的专业和分工也要配置合理
3、大佬申报重点项目
这个咱就不说了，大部分人用不到~大佬也不需要我介绍~
4、重大项目
国社科重大项目是目前人文社科纵向项目中资助额度是最大的，每项60-80万元。首席专家要有正高职称或厅局级以上（含）领导职务，子课题负责人须具有副高级（含）以上职称。一般认为，一个重大项目子课题的负责人的含金量也等同于一个一般项目了。
5、后期资助项目
除申报书之外，应提交完成80%以上的书稿，而书稿也是该项目重要的评判标准。
7、思政专项
这个思政专项对职称要求不是很高，目前是中级及以上或者是博士学位均可申报。
申报书避坑
除了一些前期成果，写申报书的过程中一定要避免这几个大坑！！
1、选题没新意。尤其是国社科的选题，如果专家一看题目就知道你的研究内容，没有一点新意，那大概率就会被筛掉。一定要有一新：新理论、新方法、新视角、新材料等。
2、《课题指南》直接套用。指南中的方向和选题是供参考的，可以结合个人研究兴趣和学术积累自拟题目，不要傻傻的直接套用！
3、单位非985、211，肯定不会中。这个下面有23年最新立项名单，讲事实摆证据，不多说。各位老师一定要勇于尝试，打磨好自身的能力，课题成功立项只是时间问题。
4、本子年年都一样。这个小编真的见过，申报不成功的本子稍作修改换汤不换药，结果屡报不中抱怨太难。选题要常换常新，不是让你换大的研究方向，而是要结合实际情况，学会更新。
5、研究问题不明确、整体框架假大空。懂得课题申报的人，一定懂得在一开始就提出问题，把自己的研究问题置于申报书最凸显的位置，因为它最重要、最核心。目标要具有可实施性，不要假大空。
小编这里准备了23年国社科立项题目，只青年项目就立项了1212项，篇幅限制，这里只放几个。
2023年国家社科基金青年项目立项名单（部分截图）
单从这一张截图我们就不难看到，并不是只集中在头部的几所高校的，除了一些985、211高校，还有一些双非高校甚至是学院都有上榜。（不要抱怨单位不好，当然如果是高职院校那确实是很难的）
除了这些，小编还给大家准备其他的几个立项名单，有需要的老师可以回复【国社科立项名单】自取~
都说国社科申报是7分实力3分运气。
国社科怎样提升这七分实力？
1、首先你要对国社科有一个了解，知道自己能申报哪些项目，从哪个口切入。这个需要自己去了解一下，或者可以咨询小编，根据您的具体情况提出建议供您参考~
2、学会换位思考。小编遇到过不少老师觉得自己写的本子很好，但是专家看来却漏洞百出的本子，写本子不是给自己看的，是给专家看的。审稿专家关注的点在哪里？怎样让他们一看题目就觉得大概率要你过？这些都是需要经验积累的。
有的老师说自己很难遇到大佬，也不知道大佬在想什么，就只能闭门造车。
①可以多参加一些学术会议，多与大佬交流；
②找自己的导师寻求帮助；
③学校的老师帮助（这个因人而异，毕竟你和所有人都可能是竞争关系）；
④校外找一下辅导机构帮助（这个小编先不多说，多少有点自卖自夸的嫌疑）。
3、避开前面提到的几个大坑。
三分运气怎么说？
不知道各位老师会不会有这种感觉：
我觉得自己写的本子真的很好了，单位的老师也看了都给予了很高的评价，但最后还是没有中，深深的无力感…
并不是你的本子写的好就一定能中，因为同时参与申报的“对手”肯定也是拿出了自己的看家本领，大家都是奔着立项去的，真正的好本子就像是“神仙打架”，最后一轮的PK中，谁能中谁不能中真的是有运气的成分在。
这里很多老师都担心有黑幕各种的情况，但如果本子真的很有水平，是不可替代的。
综上，每个阶段都有可以申报的课题，国社科、教育部的本子是很难申，但是有一大部分原因确实是咱自己的质量确实相去甚远。
种一棵树最好的时间是十年前，其次就是现在。如果申报国社科是我们的目标，那从现在这一刻起就要评估一下可实施性，然后进行目标分解，最后才能成功上岸！毕竟想都是问题，行动才会有答案
今日话题：关于国社科的申报经验或者想法，你想不想聊一下呢？
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