春华秋实,岁物丰成,2023年中山市广东博文学校在全力推动学校高质量发展的同时,教科研活动也相继取得了骄人的成果。近日,由广东博文学校承担的省级课题“民办中小学劳动教育体系与创新策略研究”与“寄宿制小学生一般发展性心理问题校本教材的开发研究”顺利通过了广东省民办教育协会2021年度民办中小学科研项目的结题验收,成果颇丰。
“民办中小学劳动教育体系与创新策略研究”课题自2021年启动以来,在课题负责人徐曙的带领下,课题组成员颜伟、黄宇欣、张福、谢坤容、李娟、贾丽共同努力,攻坚克难,课题取得了显著的研究成果。该课题研究围绕民办中小学劳动教育体系的构建与创新策略,通过对国内外劳动教育实践的深入分析,结合本校实际,构建了一套科学、系统、实用的劳动教育体系,并探索出一系列切实可行的创新策略。这一研究成果不仅为同类学校开展劳动教育提供了可行性方案,也对家庭、社会开展劳动教育提供了有力的理论支撑,具有重要的实践价值。
“寄宿制小学生一般发展性心理问题校本教材的开发研究”课题自2021年启动以来,在课题负责人苏泳铟的主持下,课题组成员任德利、徐春艳、陈瑛琳坚持不懈地研究和实践,历经两年的研究,成功结题。本课题立足于寄宿制小学生的心理发展特点,通过对大量文献资料的梳理和分析,深入挖掘小学生心理发展动态过程,梳理了学生在生活、学习等方面所面临的心理问题及其成因。课题组以此为基础,开发出了一套针对性强、实用性高的校本教材,帮助学生树立正确的自我认知,培养良好的心理素质,从而促进学生健康人格的发展。该课题研究成果已在本校心理辅导实践中取得显著成效,对于提高学校心理健康教育水平具有重要价值。
优秀的成绩源于学校对于教科研的重视,更离不开博文教师们深耕课堂、大胆实践的勇气和毅力。作为民办学校,广东博文学校一直把教科研摆在重要位置,以课题研究为抓手,推动学校高质量发展道路上行稳致远。近年来,学校积极申报并高质量完成各级课题,常态化开展教研活动,通过各类教科研活动促进教师教科研水平提升,使教师和学校的发展有了可持续的专业支持。未来,广东博文学校将继续深化课题研究,为锻造更高水平教科研成果而不懈奋斗。
【撰文】廖冰莹 林杰璇 梁镁莉
学校供图
【作者】 廖冰莹
【来源】 南方报业传媒集团南方 客户端
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