【高招中国】北京林业大学：7个专业设置“梁希实验班”，主要通过高考招生

《高招中国》是2023年中国网推出的视频访谈特别节目，本节目通过对话全国高校招办负责人，介绍该校师资力量、政策变化、培养模式、就业发展、社团活动等，为考生获取最新招生资讯，在考生填报志愿、选择专业、规划未来职业方向等方面提供高效、专属渠道。

近日，北京林业大学招生办公室副主任刘芳做客《高招中国》为广大考生介绍2023年北京林业大学招生政策，为考生及其家长解答报考问题。

主持人：展现中国高校之风采，深度解读高校招生政策，与招办负责人面对面聊高招。各位网友朋友们大家好，这里是2023年《高招中国》高考特别栏目，我们很高兴邀请到北京林业大学招生办公室副主任刘芳，请刘老师介绍下北京林业大学的基本情况？

刘芳：北京林业大学是教育部直属，教育部、国家林业和草原局、北京市人民政府共建的全国重点大学，办学历史可以追溯到1902年京师大学堂的农业科林学目和直隶农务学堂，1952年正式建校，1960年被确定为全国重点大学，是“211工程”重点建设高校，国家“优势学科创新平台”建设项目试点高校，也是全国56所经教育部批准设有研究生院的大学之一，是“双一流”建设高校。

作为中国林业和生态环境教育的最高学府，经过七十多年的发展，学校已经由一所单科性的林业院校，发展成为一所以生物学、生态学为基础，以林学、风景园林学、林业工程、水土保持与荒漠化防治学、草学和农林经济管理为特色，涵盖农、理、工、管、经、文、法、哲、教、艺等多门类协调发展的全国重点大学。学校现有65个本科专业（含专业方向），25个一级学科硕士学位授予点，8个一级学科博士学位授予点，10个国家级重点学科、26个省部级重点学科。林学、风景园林学连续两轮入围“双一流”建设学科，植物与动物学、农业科学、环境科学与生态学、化学、工程学、材料科学、生物学与生物化学、一般社会科学、地球科学9个学科领域进入ESI全球排名前1％。

学校以服务国家生态文明建设、美丽中国建设事业为己任，开设的优势特色专业主要以绿色生活、绿色生产、生态环保为特色，致力于推动人与自然的和谐发展。

1．绿色生活相关专业。学校的林学、风景园林学，为A＋学科、双一流学科。林学学科始于1902年京师大学堂农业科林学目，林学专业也是学校历史最悠久、特色最鲜明的专业；风景园林专业是国家人居生态环境的重要人才支撑，在国际学生风景园林设计竞赛中，我校学生获奖等级和数量均居世界首位；园林、园艺等专业所依托的学科也是国家级重点学科，国内仅有的关于园林方面的两位院士都在北林大；生物科学专业是教育部设在林大的国家生物学理科基地，专业以森林生物学为特色，主要是培养生物学方面的教学和科研人才，近年来约80％的毕业生能进入研究生阶段进一步深造。2021年，学校获批全国林业院校中唯一的“生物科学拔尖学生培养计划2．0基地”。2022年起，按照生物科学（拔尖班）进行招生，实施全程导师制、完全学分制、小班化、个性化、国际化培养机制，构建“3＋1＋X”的“本博贯通”培养模式，推荐免试攻读研究生比例约70％。

2．绿色生产相关专业。林业工程类中的木材科学与工程、林产化工等专业所研究和利用的主要是可再生的生物质材料，比如木材、秸秆、果实、种子、花卉，甚至包括树皮枝杈等，这些材料的特点就是绿色、低碳、环保，并能制造出日常生活所需要的燃气、燃油、活性炭等能源，实现绿色生产、可持续发展的目标。

3．生态环保相关专业。学校生态环保类专业范围广泛，有研究整个生态系统进行环境监测的环境科学专业，有具体到进行废水废气废物三废处理的环境工程专业，有保护植物的森林保护专业，有保护动物和湿地的野生动物与自然保护区管理专业，还有涵养水源、护卫国土资源的水土保持与荒漠化防治专业。

此外，学校还有一批社会需求量旺盛的通用类专业供大家选择。

主持人：请您介绍一下今年北京林业大学的招生计划及各省分布情况？

刘芳：今年学校的总体招生规模和往年基本一致，部分省份将在去年的基础上，增加招生计划投放，实际投放以教育部正式下达为准。

主持人：北京林业大学今年招生专业及是否有新增专业？哪些新的调整需要同学们留意？对考生有哪些要求？

刘芳：今年，学校新增“国家公园建设与管理”专业。这个专业是全国第一个也是唯一以国家公园为名的专业，它聚焦以国家公园为主体的自然保护地体系建设的前沿问题和重大需求，采用校内课程教学和校外实践相结合，实行校内外双导师联合指导，通过课堂教学、实践教学、科研训练、毕业论文、素质拓展训练等环节进行全面培养，旨在培养能够在国家公园等自然保护地、自然保护与生态环境建设等相关领域从事建设管理、生态保护与修复、监测监管、社区发展、自然教育及科学研究等工作的复合型领军人才。

调整方面，一是梁希实验班主要通过高考招生。学校自2007年起设置“梁希实验班”，除农林经济管理专业外，其余专业均采用校内选拔。2023年起，所有“梁希实验班”均主要通过高考招生，且增加了2个梁希实验班专业，即今年共有7个专业设置“梁希实验班”，分别为林学类、水土保持与荒漠化防治、风景园林、农林经济管理、林业工程类、草业科学、国家公园建设与管理。梁希实验班可供选择的专业都是我校的优势特色专业，有专门的人才培养方案，保研指标和奖助学金指标单列，实行导师制，保研率约40％。考生可以关注相关专业计划投放情况。二是我校2021年获批的全国林业院校中唯一的“生物科学拔尖学生培养计划2．0基地”，2022起按照生物科学（拔尖班）进行招生，今年将面向更多省份招生，实施全程导师制、完全学分制、小班化、个性化、国际化培养机制，构建“3＋1＋X”的“本博贯通”培养模式，推荐免试攻读研究生比例约70％。三是学校的辅修政策有优化。为了让学有余力的学生掌握更多的知识技能，促进交叉复合型人才培养，学校对辅修专业设置进行了优化。本校在籍全日制本科学生，第二学期可报名，第三学期开始修读辅修专业（学位）。修完辅修专业（学位）培养方案要求的课程，成绩合格者，可颁发辅修专业证书。获得主修专业学士学位证书，且修完辅修专业（学位）培养方案要求的课程并完成毕业论文（设计），成绩合格，符合我校学士学位授予条件的，可授予辅修学士学位。辅修学士学位在主修学士学位证书中予以注明，不单独发放学位证书。

主持人：能简单介绍下北京林业大学的校园生活吗？

刘芳：北京林业大学是国家大学生文化素质教育基地和首批国家生态文明教育基地。多年来，在“知山知水，树木树人”办学理念指引下，学校努力打造“替河山装成锦绣，把国土绘成丹青”的北林精神，以“红绿相映，全面发展”为育人理念，不断完善“以民族文化为底蕴、以青年文化为主体、以绿色文化为特色”的校园文化工作格局，培养学生“学会学习、学会思考、学会审美”。

学校发起成立全国青少年生态文明教育中心、中国青少年生态环保志愿者之家，持续开展全国青少年绿色长征、绿桥、首都大学生绿色咨询等活动，创新开展A4210好习惯养成计划行动，获得“中华宝钢环境奖”“母亲河奖”、全国大学生绿色梦想共创计划大赛一等奖等众多绿色环保奖项。

学校积极承担服务保障党庆100周年、国庆70周年、北京2022年冬奥会和冬残奥会、2008年北京奥运会、服贸会、APEC会议等志愿服务工作，组织学生围绕“青春心向党 奋进新征程”为主题开展社会实践活动，荣获“2022年北京冬奥会、冬残奥会先进集体”“‘一带一路’国际合作高峰论坛志愿服务先进组织奖”“首批首都学雷锋志愿服务站”“全国社会实践先进单位”等多项荣誉称号。

学生科技创新竞赛作品获全国“挑战杯”金奖。学生艺术团被评为“北京大学生艺术团”，打造话剧《梁希》、舞蹈《风漠柳吟》《水》《树说》等原创剧目，在全国大学生艺术展演中荣获多项一等奖，曾受邀赴希腊、埃及、澳门等地进行交流演出。学校目前拥有涵盖思想政治、志愿公益、学术科技、自律互助、创新创业、文化体育等类别的近一百支学生社团，多个社团荣获“先锋杯优秀社团”“十佳社团”等荣誉称号。

主持人：请您介绍下北京林业大学国际化办学和考研情况？

刘芳：学校有2个中外合作办学项目。招生专业分别是：生物技术（中加合作办学项目）、木材科学与工程（中加合作办学项目），都是我校和加拿大不列颠哥伦比亚大学开展的联合办学专业，学制5年，培养方式为“3＋2”模式，即前三年在我校学习，后两年赴加拿大不列颠哥伦比亚大学学习。达到毕业证、学位证授予条件者将获得两个学校相应的学位证书和我校的毕业证书。

除了中外合作办学项目外，与本科生相关的境外交流项目（线上线下）主要包括四类：

1、校际交流项目（免学费、赴外交流时间为半学年或一学年），合作院校包括加拿大不列颠哥伦比亚大学林学院、加拿大湖首大学、美国密西西比州立大学、韩国江原国立大学、西班牙马德里理工大学、波兰罗兹工业大学、日本广岛大学、日本鸟取大学、日本岛根大学、日本山形大学、日本大分大学等。

2、联合培养项目：新西兰林肯大学本硕连读项目（风景园林专业）、法国图尔工程师学院本硕连读项目（车辆、计算机、信息、自动化、林业工程等相关专业）、美国天普大学DBMD（Dual Bachelor and Master Degree）本硕连读项目、美国德克萨斯大学阿灵顿分校本硕连读项目（信息、计算机类等专业）、美国奥本大学本硕连读项目（环设、工业专业）等。

3、校方资助项目：日本千叶大学园艺学部短期研修项目、中英大学生创新创业项目（中外联合资助）、加拿大不列颠哥伦比亚大学林业网络夏令营项目、亚太地区可持续林业管理创新教育项目、高层次国际化人才培养创新实践基地项目、新青年全球胜任力人才培养项目等。

4、其他境外高水平、知名大学长短期交流、研习类项目。

具体项目要求、实施办法以及对应专业需根据当年的实际情况确定，建议考生时刻关注国际交流与合作处官网及微信公众号（北林国际BFU－INTERNATIONAL）的相关通知。

学校整体就业形势良好，学生毕业去向落实率近些年都在90％以上。毕业生就业情况呈现三大特点：一是深造率高。2020、2021、2022年，本科毕业生深造率分别为51．95％、52．30％、50．53％。学校鼓励学生结合自身专业发展需要，通过继续深造不断提升专业结构和能力，每年推荐免试研究生人数占本科应届毕业生总数的20％左右。二是深造质量高。2022届本科毕业生中，国内升学的有92．64％被录取进入双一流高校；出国（境）深造的毕业生中，69．97％被录取进入世界排名前100的知名院校。三是就业去向多元。党政机关、事业单位、科研机构、国际组织都有我校的毕业生，除了林草相关行业外，也有大量毕业生到IT、金融、建筑、教育等行业就业。

主持人：北京林业大学为了促进毕业生就业都做了哪些工作？

刘芳：学校每年会组织各类实习实践双选会、就业双选会，还会有分专业、分行业的小型行业类双选会，组织开展简历门诊、留学训练营、考研交流会等等。

主持人：高考志愿填报是学生和家长共同关注的关键点，对于志愿填报，有哪些建议给到学生和家长们？

刘芳：对于平行志愿投档，主要有两点建议：首先是建议对于平行志愿填报时，考生要尽可能的选择服从调剂，虽然可以填报多个专业组志愿，但投档机会只有一次，如果考生专业志愿无法满足且不服从调剂被退档，只能等待征集志愿，造成考生的损失。其次是在志愿填报过程中，基本原则是“冲稳保垫”，建议以省（市）排名为参考，由高到低填写。相比较分数而言，排名情况会更稳定一些，因此建议考生根据排名情况，参考各学校往年录取排名，确定自己适合的学校位置，但不要仅看分数，选择自己感兴趣的专业也很重要。

主持人：您对于专业选择的建议是什么呢？入学后学生是否可以申请转专业？

刘芳：学校尊重和支持学生个性发展，制订了以学生发展为中心的转专业制度，为学生进入大学后根据自身兴趣和专长再次选择专业提供机会。一是转专业申请零门槛。只要对其他专业有志趣，且能完成转入专业学业的本科生均可申请转专业（“按国家特殊招生形式录取且不允许转专业”等学校本科生转专业管理办法中规定不允许转专业的几种情形除外）。二是转专业申请机会多。学生可于大一第二学期初、大二第一学期初、大二第二学期初在全校范围内申请转专业。各专业转专业学生的具体要求由接收学院确定并提前公布。艺术类专业学生只能申请在艺术类专业内申请转专业。

主持人：请刘老师为今年的考生送上祝福语，为高考学子们加油 ！

刘芳：祝大家在高考中都能取得自己满意的成绩，被自己所喜欢的学校、专业录取，也诚挚的请有志于祖国生态文明事业、美丽中国事业的考生，能报考北京林业大学，我们九月相见！