理一理:怎样做好新时代理论宣讲工作?来看看浙江的最新方案(着力做好新时代理论宣讲工作)

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“让马克思主义掌握群众,让群众掌握马克思主义”,这是马克思主义中国化的一条基本经验。

如何掌握?关键的桥梁路径就是理论宣讲。

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杭州市 “青企兵”走进企业开展“青春工间课”微宣讲

近日,浙江印发了《关于加强新时代理论宣讲工作的实施意见》。“理一理”注意到,这是党的十八大以来浙江首次就理论宣讲工作制定专门意见。《实施意见》在总结新时代以来全省各地各部门经验做法的基础上,从“总体要求”“主要任务”“队伍建设”“工作体系”“组织保障”等5个方面擘画了做好理论宣讲工作的任务书、施工图。

文件全文4500字,归结起来一句话:干货满满!

为什么要出台《实施意见》?《实施意见》有哪些新的提法和亮点?浙江理论宣讲工作接下来要干什么?怎么干?“理一理”带你先睹为快。

为什么?

——时代所需、形势所需、事业所需

党的十八大以来,习近平总书记对推进理论大众化工作高度重视,对做好新形势下理论宣讲工作作出了一系列重要论述。2019年,中央办公厅印发了《关于加强和改进新时代党委讲师团工作的意见》,要求各地精心谋划党委讲师团建设的实施意见。

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宁波市“00后”青年理论宣讲团成立仪式

浙江是习近平新时代中国特色社会主义思想重要萌发地。2015年、2020年浙江省“领导干部上讲台”“衢州8090新时代理论宣讲团”工作先后得到中央领导同志批示肯定,这既为浙江做好新时代理论宣讲工作指引了方向,也对浙江推动党的创新理论“飞入寻常百姓家”提出了更高要求。如何结合实际,全面加强各级讲师团建设,争当党的创新理论传播的排头兵,要求浙江拿出更多硬核举措。

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温州市思政学习小分队为畲族群众宣讲党的十九届六中全会精神

在新的赶考征程上,浙江以守好“红色根脉”的政治担当扛起了中央赋予的高质量发展建设共同富裕示范区的历史使命。省委书记袁家军在多个场合提出,要对内出成果、出经验、打造标杆,对外多参与、多发声、展示形象。学好讲好党的创新理论,是坚定不移做“两个确立”忠诚拥护者、“两个维护”示范引领者的“首要任务”,迫切需要理论宣讲工作创新思路、方法、机制、举措,在凝聚智慧力量、展示窗口形象中发挥更大作用。

讲什么?

——总书记号令、党中央部署、浙江行动

《实施意见》对新时代理论宣讲的主要任务进行了明确。

讲好习近平新时代中国特色社会主义思想。讲清楚新思想的科学体系、精髓要义;讲清楚习近平总书记治国理政的精彩实践;讲清楚新思想在浙江的萌发与实践。

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湖州市省级“万名好党员”索学英录制“小巷之声”线上视频

讲好中央重大决策部署。着眼重大会议、重要政策、重点任务,讲清楚习近平总书记的系列重要论述和指示要求;讲清楚相关政策决策的重大背景、战略意义、主要内容、创新举措。讲好党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史。

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嘉兴市 “我在红船起航地跟党走”专题研学

讲好浙江行动。讲清楚浙江贯彻新发展理念、构建新发展格局,推进数字化改革、科创高地建设、新时代文化浙江工程、新时代美丽浙江建设等重大任务的深远意义、工作成效。特别是要围绕高质量发展建设共同富裕示范区,讲清楚实现共同富裕的浙江方案、浙江路径、浙江成果。

谁来讲?

——个、十、百、千、万

任务明确之后,队伍建设就是推动工作的重要支撑。

《实施意见》首次提出了全省宣讲队伍建设的“个十百千万”工程。

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绍兴市街道宣讲员宣讲十九届六中全会精神

“个”:即建好一个联盟——浙江省青年理论宣讲志愿者联盟;

“十”:即每年在全省遴选推出十大宣讲名师、十大宣讲新秀;

“百”:即在全省评选设立200家左右省级基层宣讲工作室、400家左右市级基层宣讲工作室;

“千”:即在全省培育形成2000支左右特色宣讲团队;

“万”:即全省培育20000名左右基层宣讲骨干,全省每年开展宣讲活动超过40000场次。

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金华市“回家”讲坛走进赤松镇开展“永远跟党走 奋进新时代”主题红色党课

具体举措包括,发挥领导干部示范带动作用,形成“省领导 市县领导 厅局长 知名专家 基层干部 青年宣讲员 媒体记者”的全省“大宣讲团”,吸纳各领域代表人物、优秀人才打造特色宣讲团队,发挥8090和00宣讲团主力军作用,建好用好宣讲志愿者联盟以及建立专家顾问团等。

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衢州市宣讲员直播介绍“邻礼通”小程序里的党史知识答题

怎么讲?

——构建“12345”工作体系

理论宣讲工作要更好体现时代性、把握规律性、富于创造性,就要根据新任务新要求,推动体制机制、方法手段、平台载体创新。

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舟山市“东海渔嫂”党史宣讲团进码头、上船头

完善“一个系统”。建立理论宣讲工作激励创新、以赛促讲、评价考核、培训提升、服务保障等闭环管理体系,实现工作推进全要素统筹,理论宣讲典型、品牌发现、培育、总结、宣传工作全链条推进,对宣讲员的成长成才进行全周期管理。

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台州市2021年星星电商园党史知识PK赛

建好“两大平台”。拓展“线下”平台,建立从镇街村社到机关大院、从大专院校到科研院所、从国有企业到大型民营企业、从行业协会到志愿服务团队、从为民办事之窗到对外宣介之窗的宣讲阵地。做强“线上”平台,打造宣讲团队和宣讲员“育、管、用、评”一体化的数字化改革应用场景,运用网络社交平台、短视频平台、学习平台、热门APP,推出“云宣讲”,打造一批吸粉引流的宣讲网红达人。

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丽水市“越洋学史华侨课堂”活动现场

建立“三项机制”。导师制——资深专家、宣讲名师“传帮带”;结对制——推动高校与地方、机关与基层、国企和民企、省域结对帮扶地区理论宣讲团互学共建、互助提升;赛马制——每年举办宣讲大赛、微视频展播等活动。

应用“四种场景”。建立固定宣讲点、流动宣讲点、特色宣讲点、海外宣讲点,打造新时代理论宣讲阵地。

集成“五个资源库”。建立完善省级专家库、基层名师库、文献资料库、宣讲视频库、优秀教案库,推动宣讲资源“云”上集结、全省共享。

如何保障?

——实、强、足、浓

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中共浙江省委党校“红色学府大讲堂·百年党史微党课”

让责任更“实”。各级党委(党组)承担起领导责任,当做“一把手”工程来抓,把组织开展理论宣讲工作列入重要议事日程,纳入党建工作责任制和意识形态工作责任制,作为实施新时代文化浙江工程、打造思想理论高地的重要举措。

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浙江交投集团宣讲员在矿山基地为工人宣讲十九届六中全会精神

让合力更“强”。职责明确——各级党委宣传部为负责理论宣讲工作的专门机构;条线清晰——省直机关工委、省教育厅、省国资委等部门牵头抓好本系统的理论宣讲工作;优势整合——工会、共青团、妇联、工商联等发挥各自优势,积极吸纳、培育优秀宣讲人才特别是青年人才。

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浙江大学师生赴宁波市北仑区张人亚党章学堂开展现场教学

让后劲更“足”。加大对理论宣讲工作支持力度,探索对基层宣讲名师工作室、分片包干宣讲员、驻堂讲师工作的激励办法,定期开展培训。

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浙江省直机关工委举行青年理论宣讲暨微型党课比赛

让氛围更“浓”。加强宣传报道,充分反映基层干部群众接受理论宣讲的体验和收获,全面展示浙江新时代理论宣讲工作的实践探索与成果成效。

(原标题《怎样做好新时代理论宣讲工作?来看看浙江的最新方案》。)

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