高质量发展是新时代高校学生党建工作的内在要求和必然趋势。高校学生党建工作是学校育人工作的重要环节。进入新时代，随着世情、国情、党情的深刻变化，以及高校长期改革实践，高校学生党建工作面临新形势和新任务。新时代条件下的高校学生党建工作要以问题为导向，更新工作观念，创新工作方法，切实增强党建工作的实效性，以党建工作高质量发展引领高校立德树人事业高质量发展，为未来社会主义事业培养合格建设者和可靠接班人。
一、新时代加强高校学生党建工作的重大意义
“马克思主义政党的力量和作用，既取决于党员数量，更取决于党员质量。”党的生命力是党长期执政的根本，而其根基则是党的生机活力。如何提升党的生机活力，最根本的就是要源源不断地向党的肌体注入新鲜血液。只有把大学生培养好发展好，才能使我们的党和国家更加的繁荣与稳定，提高大学生党员的质量，是增强党生命力的基础和前提。
党的基层组织是党的一切工作和战斗力的基础。党的十九大报告指出，党的基层组织是确保党的路线方针政策和决策部署贯彻落实的基础。高校学生党建工作是基层党建工作的重要组成部分。加强大学生党建工作，是充分发挥党的政治优势和组织优势，提高大学生思想政治教育水平，培养高素质人才的迫切需要。
二、新时代高校学生党建工作存在的主要问题
当前，高校学生党建工作取得一系列成效，大学生党员数量逐步增长，思想政治素质不断提高，不断促进了高校改革发展稳定。但同时还应看到，目前仍存在一些薄弱环节与问题。
一是高校学生党建工作创新性有待增强。高校基层党务工作者还存在创新意识不强，对学生党建面临的新情况、新问题进行深入系统的研究不够，思路不够开阔，致使学生基层党组织的政治优势难以充分发挥出来。如在党员发展时“要深入考察发展对象的入党动机是否端正”。但由于在实际操作过程中“入党动机”属于隐性指标，且难以量化，因而在发展党员过程中，往往为了操作简便、看起来“有说服力”而将学习成绩作为最重要的参考指标，忽视了对发展对象政治觉悟的考察。
二是高校学生党员数量质量并重有待提升。随着高校学生人数的不断扩增，高校学生党建工作步入一个快速发展的阶段，学生党员发展的工作量越来越大，专职党务工作人员数量偏少且不稳定，多由学生辅导员兼职学生党建工作，较大的工作量使其在发展党员时难以一一把关，导致在具体工作中存在忽视质量，过于追求数量的不良倾向。
三是高校学生党员培养教育缺乏连贯性。部分高校对大学生党员的长期性、连续性教育和培养力度不够。教育培训的机制尚不健全，少数基层组织不重视党员教育，党员学习的紧迫感、危机感不强。突出表现在重入党前考察发展，轻入党后再教育，缺乏对发展对象、预备党员及党员管理和监督的长效机制，导致部分党员入党后思想开始放松，党员意识淡化，党性修养下降。
四是高校学生党支部组织生活生机活力不足。学生党支部的教育活动多以支部会议或集中学习形式开展，形式较为单一，内容单调，理论说教多，主题实践锻炼少，使得支部活动缺乏生机与活力。部分学生党支部不同程度地存在主题党日活动与团学活动混为一谈、对主题党日活动内容理解肤浅，导致主题党日活动形式化。这些问题弱化了高校学生党支部的政治功能，制约了学生党支部战斗堡垒作用的发挥。
三、新时代加强高校学生党建工作的对策建议
加强和改进大学生党建工作，是高校立德树人事业的迫切需要，高校党组织必须积极探索和建立质量保障体系，按照“控制总量、优化结构、提高质量、发挥作用”的总要求，着力建设一支信念坚定、素质优良、作用突出的大学生党员队伍，以适应新时期党的建设和社会发展的需要。
一是加强制度建设，不断健全党建工作机制。成立党建工作领导小组，由院党委书记任组长，坚持每学期召开党建工作会议，听取党员发展工作专项汇报。建立院领导接待学生日制度，面对面与学生进行交流，全面了解学生的思想动态，引导学生健康成长。制定《党建制度汇编》和《发展党员工作手册》，使发展党员工作有章可循。在发展党员工作中，坚持做到“五个从严”和“五个不发展”。
二是创新学习活动，着力创建学习型党组织。加强创建活动的组织领导，以创新活动形式为载体，以促进党员和大学生全面发展为目标，着力打造以“学习提高，素质拓展”为主题的学习品牌。以党的基本理论、基本路线、基本纲领和基本经验教育为重点，大胆创新学习活动形式，搭建“主题学习”“理论学习”“素质拓展”“读书文化”等主要活动学习平台，推进学习型党支部的建设，不断提升大学生和学生党员的综合素质。
三是加强党性教育锻炼，提升教育培训的长效性。坚持早发现、早教育，抓住新生军训、入学教育、参加重大纪念活动等时机，强化理想信念教育，激发入党热情、端正入党态度。坚持强实践、强示范，组织开展“爱党爱国为民”“践行社会主义核心价值观”等多形式多渠道主题实践活动，加强对入党积极分子、发展对象和党员的党性教育培训，增强他们对党的历史、党所肩负重任的认识和理解。实行师生支部共建，组织教工支部与学生支部结成对子，使学生广泛汲取教师党员的政治营养。大力宣传师生中优秀党员的先进事迹，用榜样的力量激励入党积极分子和党员争当先进。
四是坚持标准条件，确保党员发展质量。严格考察发展对象，成立预审小组，在团支部推优、发展前公示等基础上，注意听取身边同学，特别是辅导员、班主任和授课教师对发展对象的反映，着重考察对党的认识和入党动机。确保入党材料客观完备，明确学院党委和党支部的材料准备和材料审查责任，有关责任人要对材料内容和质量签字确认，确保材料客观、完整、准确地反映入党对象的真实情况。规范开展入党前谈话考察，建立入党前谈话组织实施办法，对谈话内容、谈话提纲和谈话方式实施规范化操作，确保起到审查把关和教育引导的作用。切实把好预备期转正环节，加强预备党员培训教育，组织积极参加党内活动，注重引导预备党员在日常学习、工作、生活等方面发挥先锋模范作用，在讨论预备党员转正时，重点考察他们的党员意识、发挥作用等情况。
切实加强和改进高校学生党建工作，对实现中华民族伟大复兴中国梦具有重大意义，也对全面加强和改进高校大学生思想政治教育工作起到至关重要的作用。高校学生党建是大学生思想政治教育的重要抓手，高校教育工作者需要不断适应新形势变化，改革创新，努力推动新时代高校学生党建工作的高质量发展。
（作者单位：中南林业科技大学）
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