“科研新兵”实践历练脱颖而出

编者按

习主席强调，大力培养高素质专业化新型军事人才，加快国防科技自主创新步伐，努力在实施科技强军战略、人才强军战略中发挥重要作用。国防科技大学依托国家重大工程，让学员深度参与高水平科研实践，促进理论与实践、学习与运用相统一，有力提升新型军事人才培养质效。

解放军报讯（特约记者方姝阳、通讯员顾莹）前不久，在首届空天博士生大赛全国总决赛上，国防科技大学一名博士研究生，凭借读博期间在核心研究成果、科研创新突破、成果转化与工程应用前景等方面的优异成绩脱颖而出，获评“最佳选手”。前期，这名博士学员作为核心骨干，参与了数个重大工程项目。这是该校依托国家重大工程培养新型军事人才的一个缩影。

随着时代发展和科技进步，部队对高素质专业化新型军事人才的需求与日俱增，人才培养模式也要求与时俱进。为此，该校着眼国家战略需求和前沿科学问题，建立“课题研究紧扣重大工程、实践实训紧接重大平台”科研育人机制，安排学员嵌入工程一线不同岗位、不同环节实践历练，在科研人员指导下开展关键技术攻关，提炼基础科学问题和科技创新点，有针对性地选课题、找方向。据悉，该校大部分研究生有机会参与国家重大专项任务，论文选题对接任务所需，不少研究成果为重大工程提供了理论和技术支持。

以人才能力需求为导向，构建“课程综合设计—创新训练项目—科研实践平台”进阶式实践体系。该校引入先进科研成果和研究条件，打造纳星研究生创新基地、空气动力学实验室、无人机试验外场、智慧火箭俱乐部等创新实践平台和联教联训基地，按照入门级、基础级、系统级、创新级、应用级5个层级，组织学员开展创新实践项目，参加各级各类高水平比赛，进一步提升学员创新意识和实操水平，实现专业学习和应用实践的良性互动。

以重大工程为平台，体系化设计研究生学员培养路径。该校充分发挥长期深度参与国家重大工程的优势，将研究生培养与重大工程项目有效对接，按照“打牢基础、突出专业、全面拓展”思路，科学制订人才培养计划，进一步明确学员培养目标、研究方向等内容。他们结合工程实践规律，突出“高层次科技创新人才”培养目标，围绕专业基础、创新能力、工程素养等梳理细化研究生能力指标，落实到科研实践中；以重大工程科研攻关为牵引，探索工程新技术研究、重大工程设计、新装备研制与运用等新研究方向。此外，他们还组织工程任务完成情况反馈，跟踪了解学员情况，优化方案细则，不断提升科研育人效益。

以关键技术攻关为依托，助力学员全方位成长。该校充分发挥重大工程项目“磨刀石”作用，每批研究生学员入学后，结合其学术基础和研究方向特点，鼓励他们深入工程一线，承担科研任务；通过开展工程项目背景下的算法设计、软件测试等，突出检验学员技术创新和解决复杂工程问题的能力。他们还鼓励学员聚焦重大工程需求，独立申报研究生创新项目，从需求论证、方案拟制到成果凝练，全程自主探索研究，不断提升综合素养。该校一名硕士研究生入学时，某国家重大工程正处于筹备建设阶段。在导师的引导和鼓励下，他深入一线，和课题组成员相互协作，顺利完成某算法开发任务，并以此为基础开展多项课题研究。

任务一线淬火，推动高素质人才驶入成长“快车道”。据悉，该校一批“科研新兵”在国家重大工程项目中加速成长、脱颖而出。毕业学员朱杨柱，在校读博期间曾参与国家重大工程项目，荣获国家技术发明二等奖。2021级本科学员张佳豪和同学组队，参加第十四届全国周培源大学生力学竞赛。在教员指导下，他们最终斩获团体赛特等奖。

国防科技大学依托国家重大工程培养新型军事人才（国防科技大学培养过哪些人才）