拼音作为汉语学习的基础，在我们还识字不多的时候，可以借助拼音识字，或是给不会写不会认的汉字注音，用音序查字典，以及关系到一二年级的学生阅读课文，课外书、写作和语言的表达能力，还能培养他们对汉字的理解和运用，对于一二年的学生来说，把汉语拼音学好是件不可忽视的问题。
学拼音也得看个人的思维发展程度和发音，有的学生可以跟着老师的节奏走，有的学生可能发音会有难度。比如有的学生在练习前鼻音和后鼻音之间会区分不了，卷舌音和翘舌音也会读错，特别是在平时的练习题中，区分平舌音z c s和翘舌音zh ch sh 是很容易出错的。其实像这种拼音基础差的学生他自己也很苦恼。
对于拼音基础差的学生，我们需要根据学生自己的实际情况量身定制学习计划，在班级里可以设置小组教学，让学生在轻松的学习范围中相互学习，相互监督。老师也可以设置拼音宝宝贴在教室的窗户、每个区角进行练习拼读，平时可以进行口语练习，听读，再让学生在生活中去实践操作加深印象。
刚开始认读拼音宝宝最简单的方法，就是可以借助挂图和声音辅助记忆拼音。通过播放拼音，学生跟着是最好的模仿发音。在课堂上可以通过图像和动态来互动课件。能更直观展现记忆效果更好的学生尤为有效。
还可以在游戏中和趣味活动中来实现辅导。给拼音组织拼图比赛，让学生在游戏氛围中去学习，学中玩，玩中学。此外还可以组织趣味游戏，如“找拼音宝宝、拼音接龙……”来激发学生的学习兴趣、提高学习的效果。
作为家长，在家里如果想帮助孩子提升拼音基础，我们可以利用丰富的故事书，与孩子一起阅读，通过有趣的故事情节，让孩子慢慢地在故事中去理解和加深印象，也可以在平板上、电视上下载APP或是买一些带图的卡片，和孩子一起学习。
说起APP，洪恩就很不错，有图、有视频学起来很简单。处理这些，平时生活中，去买东西，超市。各大建筑上都会有拼音标识，可以让孩子练习认读，来提高孩子的应用能力。
学好拼音是为以后打下基础，学拼音这件事也不能太着急，慢慢地来，一天学一个也很不错。我们和孩子一起加油吧。
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