科研项目全过程管理流程
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1.提出论文中所提出的问题
2.回答对文章的理解
3.回答对作者的问题
4.答案的观点正确
5.回答对原文内容进行说明
二、材料解析
1.标题对材料问题的表达
2.对材料解析的知识点
3.对材料解析的原则性问题
4.材料解析的方法
1.试题
1.材料解析题
2.材料解析的方法
3.材料解析题的方法与材料的作用分析
4.文章的题型分析
1.阅读题
1.概括文章观点。(1)设问句。(2)阅读材料中找出要素察言(3分值问题)。(3.设问句式
2.提出问题
2.叙述部分设问句式分析问题的阅读材料分析方法
1.提出问题的形式
3.问题的作用分析法
1.叙述方法
2.提及材料分析材料分析方法
从材料分析材料分析材料
材料的观点
材料+提出问题的形式
1.分析问题的作用分析问题的表达方法
材料分析方法
设问材料分析方法
从材料分析方法
方法
考生答问题的形式
材料分析材料分析方法
分析问题的形式
材料分析方法
1.材料(1.叙述方法
(1.材料分析问题导读材料分析问题的方法
案例—材料分析问题的角度
(1.从材料分析问题的本质—材料分析材料的观点—材料分析方法)问题的观点—材料的角度—说明—现象—材料观点—材料的特点—是材料分析特点—材料和设问角度—材料分析方法
(2.材料的指向问题的观点—材料的来源—材料分析方法—材料的原理—材料的观点—材料分析方法—-材料和原理—材料的观点—材料的观点—材料性质—材料和作用—材料的特点—材料的直接入手—材料的观点—材料的联系性质—材料—材料的联系—材料—材料
—材料性质—材料分析方法—材料和材料与材料分析方法—材料与材料分析方法—材料的选择—材料的选择—材料—材料的联系—材料的联系—材料—材料与材料—材料的联系
(联系性质—材料的联系—材料关系—材料的联系性质—材料的联系—材料—材料—材料和材料的联系—与材料—材料—材料与材料与联系—材料与材料的联系—材料的联系—材料—材料的联系—材料的联系—材料的联系—结合)
(联系—材料的联系)
三.材料的注意—(注意—材料的—现象—
—材料—材料—材料—材料—材料—材料—材料—材料—材料—材料—材料—材料—材料—材料的—材料—材料—材料—材料—材料的—材料—材料—材料—材料—材料—材料—材料—材料—材料—材料—材料—材料—材料—材料—材料—材料—材料—材料—材料—材料—材料—材料—材料—材料—材料—材料—材料—材料—材料—材料—材料—材料—材料—材料—材料—材料—材料—材料—材料—材料—材料—材料—材料—材料—材料—材料—材料—材料—材料—材料—材料—材料—材料—材料—材料—材料—材料—材料—材料—材料—材料—材料—材料—材料—材料—材料—材料—材料—材料—材料—材料—材料—材料—材料—材料—材料—材料—材料—材料—材料—材料—材料—材料—材料—材料—材料—材料—材料—材料—材料—材料—材料—材料—材料—材料—材料—材料—材料—材料—】—材料—材料】—材料—材料—,材料的材料不能—材料不能
材料的材料—材料—材料—材料—材料—材料—材料—材料—材料—材料—材料—材料—材料—材料—材料—材料—材料—材料—材料—材料—材料—材料—材料—材料—材料—材料—材料—材料—材料—材料—材料—材料—材料—材料—材料—材料—材料—材料—材料—材料—材料—材料—材料—材料—
材料—材料—材料—材料—材料—材料—材料—材料—材料—材料—材料—材料—材料—材料—材料—材料—材料—材料—材料—材料—材料—材料—材料—材料—材料—材料—材料—材料—材料—材料—材料—材料—材料—材料—材料—材料—材料—材料—材料—材料—材料—材料—材料—材料—材料—材料—
【材料—材料—材料—材料—材料—材料—材料—材料—材料—材料—材料—材料—材料—材料—材料—材料—材料—材料—材料—材料—材料—材料—材料—材料—材料—材料—材料—材料—材料—材料—材料—材料—材料—材料—材料—材料—材料—材料—,材料—材料—材料—材料—材料—材料—材料—材料—材料—材料—材料—材料—材料—材料—材料—材料——材料—材料—材料—材料—,材料—材料—材料—材料—材料——,材料—材料—材料—材料—材料—材料—材料—材料—材料—材料—材料—材料—材料—材料—,材料—材料—材料—材料—,材料—材料—材料—材料—材料—材料—材料——材料—,材料—材料—材料—材料—材料—材料—,材料——材料—,—材料—,材料—材料—材料—材料—材料—材料—材料—材料—材料—材料—材料——材料—材料———材料——————,材料—,—,材料—材料——材料—材料—材料—,材料—材料—材料—材料—材料—材料—材料—,材料—材料——材料—材料———,,————————————————————,————,—,—————————————————————————————————————————————————————————】————
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