新时代高校思想政治教育工作取得的显著成效，为科研院所开展思想政治教育提供了良好的借鉴意义。随着科学技术飞速发展、社会思想飞快进步，科研院所只有结合时代发展的要求，积极树立思想政治教育信念，积极进行教育方式创新、制度创新、平台创新，才能实现科研质量的高效提升。思想政治教育开展的最终目的是教人懂道理、明是非，无论是高校教育领域还是科研院所研究领域，在引进思想政治教育时都应明确这一突出重点，将其渗透到各自的科研环节中。对于科研院所而言，新时代需要寻求科研转型突破口，而思想政治教育为其转型提供了思路借鉴，科研院可借助这一时代新风，积极深化教育深度、加强内部风气建设，提高自身核心竞争力，引领科研院所各项工作稳步向前。
有利于强化思想政治教育深度。科研院所工作会涉及到诸多社会服务内容，如果科研人员缺乏一个良好的思想觉悟和职业标准，很容易被社会中的不良风气误导，从而无法客观分析事件原委。科研人员良好的思想觉悟和高超的职业标准的提升源泉是思想政治教育。科研院所为着力提升科研人员的综合素质，要定期组织人员开展政策集中学习、思想主题交流等活动，这些活动的开展都是思想政治教育衍生出来的学习项目，学习这些内容就是在学习思想政治教育。由此可见，科研院所开展思想政治教育工作，对于丰富思想政治内容深度具有促进作用。
有利于提升科研院所核心竞争力。由于科研人员所受的教育经历、成长环境都有所差异，在对待事物的态度上也存在价值观念上的不同，而不同的价值观念会直接影响到各部门之间的联系、日常工作的处理方式以及今后的发展方向。因此需要借助思想政治教育来协调各部门之间的联系，并且构建明确的发展方向，推动院所站稳脚跟，彰显自身竞争力。现代信息技术的发展给科研院所带来新的挑战。要积极顺应这一趋势，在日常思想政治教育中引进了思想政治教育会议、责任意识培养、社会实践等活动，极大提升人员的整体素质，从而增强其核心竞争力，确保工作的稳定有序。
有利于加强科研院所作风建设管理。思想政治教育是引领科研院所工作方向的导航，加强思想政治教育有助于科研院所内部的良性运行。一段时期以来，部分院所的思想政治教育不够突出，重点内容不够明确，导致科研人员的效率和积极性有所减弱，这一现状如不尽快改善，会影响到整个院所的作风建设问题。基于此，要强化思想政治教育工作深度，在日常工作中融入思想政治教育内容，在考核中重视对干部作风的考察，以规范科研人员的思想觉悟和工作作风，形成良好的工作氛围。
从目前情况来看，科研院所的思想政治教育水平整体有待提升。虽然我国各级科研院所都在积极探索转型发展的快车道，但却收效甚微。因此，要深入剖析思想政治教育内容，正确理解思想政治教育是一项极其重要的工作任务。
思想信仰培育。思想政治教育的第一篇就是思想信仰教育。科研院所作为国家科学研究的重要机构，对科研人员开展思想信仰培育，有助于强化主体的工作认同感和归属感，帮助主体认清工作性质和工作目标。具体来看，思想信仰培育主要包括三观教育、社会主义理论制度的教育、国情教育、法治教育等内容，这些内容是成为合格的科研人员的基本要求和前提要素，开展这些内容教育的目的是要强化、巩固科研人员的思想意识，更加坚定其工作信念。
理想抱负培育。理想抱负培育是针对科研人员个人职业发展规划的一种教育内容，内容包括基本的人生目标教育、苦难教育、职业教育、创新教育、生活教育等部分。开展教育的目的是帮助科研人员找准自身定位，在不同的历史时期、历史阶段通过努力奋斗，实现对未来的向往和追求。
岗位服务培育。岗位服务培育是针对科研人员现有职业状态进行教育的一种内容。岗位服务培育包含的内容十分广泛，除了包括基本的职业技能、职业理论、职业素养外，还需要科研人员具备较高的职业口碑、岗位适应能力、调岗工作能力以及社会实践经验等。开展此项教育的目的是要提升科研人员的岗位服务水平，使科研人员的服务能力能与群众的服务需求相契合，顺利开展科研院所的各项服务业务。
从目前工作现状来看，新时代科研院所的思政工作方式、工作水平仍有较大差距，难以有效适应日益变化的社会经济发展格局。近年来，我国科研院所一直在探索改革转型的道路，在探索中做出许多尝试，但收效甚微。究其原因，与科研人员思想有关。对此根源，今后科研院所可从思想政治教育路径探索层面出发寻求解决对策，提升总体研究水平。
树立坚定的思想政治教育信念。科研院所在改革内部机制体制、服务模式过程中，需做好思想意识形态层面的引导和教育，为各项工作的开展奠定思想基础。由此，开展思想政治信念教育已成为当前首要任务。一方面，院所领导可每周组织科研人员开展思想交流会，主题围绕服务理念、研究宗旨等内容开展，活动开展过程中要求每位科研人员至少发言一次，表达意见和建议一次，便于提升思想信念。另一方面，部门领导可每周组织人员开展一次集中学习会，主要围绕最新政策、工作制度等内容进行讨论和学习，并组织人员观看其他科研院所的工作模式和工作方法，以此积累工作经验，转变自身的思想意识。
创新多元化思想政治教育方式。强化科研院所的思想政治教育成效，离不开多元化的思想政治教育方式。在传统教育模式中，思想政治教育多以理论政策宣讲、集中学习来呈现，模式的单一化、内容的枯燥化都极大削弱了思想政治教育功能的发挥。因此，应从模式上进行创新，给科研人员创设丰富的教育氛围。一方面积极引进信息技术，借助信息化媒介和平台开展政策推送、视频宣传等教育方式。比如每周可在平台中推送一到两次最新的热点新闻，要求各部门人员积极阅读学习，在资料的下方留言反馈，增强人员的参与度。或专门设立一个信息宣传部门，挑选专业科研人员负责网络教育工作。比如每日定期查收人员的学习情况和打卡情况，对没有完成平台学习任务的科研人员进行专项教育和培训。另一方面，定期组织人员到周边社区、周边乡村地区进行留守老人、留守儿童的慰问，到博物馆、文化馆进行参观学习，瞻仰革命先辈的英雄事迹，以深入践行思想政治教育工作。
确立完善的思想政治教育制度。提升科研院所的思想政治教育质量，离不开完善的制度作为支撑。要从制度层面入手，做好教育质量与管理工作。一方面完善人员参与机制。制定完善的思想政治教育机制，将科研人员的参与程度、进步程度、思想监管、平台监管等都纳入机制指标，通过定期考核检查的方式提升参与度。另一方面，给科研人员留出谏言献策的透明通道。除了设置公开的监督平台外，还可设置紧急事件绿色通道。平时的工作内容可通过公开监督平台来反映，若遇到紧急的、重大的事件可通过绿色通道进行反映，以保证单位谏言献策的公平性和公正性。要明确奖惩机制，将每一次的思想政治教育学习进行量化评价，以此鼓励人员端正学习态度，自觉接受制度约束。
搭建一体化思想政治教育平台。要注重教育平台的搭建和创设，不让思想政治教育成为无本之木、无源之水。一方面，构建线上线下一体化思想政治教育平台。在线上借助信息技术创设各部门联动融通的思想政治学习平台，利用平台信息的实时共享功能，最大程度发挥思想政治教育的线上影响效用。在线下可通过构建科研平台、工会平台、妇联平台，将与思想政治教育相联系的主题讨论会、总结反思会、政策研讨会等方式融入到平台中，实现院所内部的思想政治教育闭环管理，增强思想政治教育的工作实效。另一方面，与其他科研院所建立合作平台，实时共享一些思想政治教育的心得与经验，以此抓住教育重点，保证思想政治教育的真正落地。
综上所述，科研院所开展思想政治教育，面临着新的机遇和挑战，要紧跟时代发展潮流，与时俱进，调整自身思想政治教育模式和机制，借助现代信息技术进行调整和创新，有效推动思想政治教育的顺利转型，特别是要加强科研人员思想动态管理，强化年轻骨干的教育监督管理，引导科研人员扣好廉洁“第一粒扣子”，不断提高科研人员的判断力、领悟力和执行力。
（作者：张昊冉，中国热带农业科学院助理研究员，本文系中央级公益性科研院所基本科研业务费专项《热科院监督治理效能研究》（编号：1630012022007）研究成果。）
来源： 光明网
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