给学生播撒科技创新的种子
——XX学校科技创新特色建设实践
摘要
介绍了学校科技创新特色建设实践，从上好常规课、普及科技知识；抓好科技特色班、激发科技兴趣；建好创客空间、培训拔尖人才；办好科技节、厚植科技文化等方面入手，旨在实现“让每一位学生喜欢科技、使每一位学生执着创新”的目标。
关键词
科技创新；特色建设；校园文化
XX省XX市XX学校是一所百年老校，学校始终坚持“励精图治、追求卓越”的精神，各项工作取得了出色的成绩，赢得了社会各界的好评。随着时代的不断进步、人民对教育期望的明显提高，作为一所地方名校，如何守住传统优势，创造更新成绩，用行动和成绩来诠释“追求卓越”的学校精神，引发了学校的思考。
一、基于学校实情 提出新目标
教育要与时代同频共振。作为一所地方名校，必须与时代同步，不断满足人民群众日益增长的教育需求，瞄准新的目标，刷出新的亮点。为此，学校提出了打造科技创新特色，实现“让每一位学生喜欢科技、使每一位学生执着创新”的新目标。
学校既立足于现实情况，又兼顾目标实现的可行性，提出建设科技创新特色的目标主要基于三个方面。
第一，学校的意志和决心是关键。创新特色建设不是一朝一夕的事情，也不是敲锣打鼓就能办好的事情。学校要在资金投入、师资培养、制度建设等方面进行全面、合理、科学的规划，没有学校顶层全力以赴的支持、没有学校上下坚定的意志和决心，是不可能完成这件事、实现这个目标的。
第二，师资力量和学科优势是前提。学校一直注重师资队伍建设，特别是近几年，针对科学和信息技术学科加大了师资队伍建设力度，成效尤其显著。学校有XX省科学学科带头人1名，XX省信息技术应用学科带头人1名，同时还有一群热衷于科学和信息技术学科教学的青年教师。另外，学校这些年来始终强调学科均衡发展，科学课不但没有被弱化，反而得到了加强，科学教师致力于科学教学，不但保证了科学课正规有序开展，还创造出了许多创新成果。正是有了较强的师资力量和良好的学科优势，才为创新特色建设奠定了良好的基础。
第三，校外相关部门的支持是助力器。科技创新特色建设要想顺利进行，有效开展，还需要相关单位的助力。学校起草了《XX市XX学校科技创新特色建设可行性报告》，市电教站、市科协、市青少年活动中心等单位对可行性报告进行了论证和评估，认为学校具备开展创科技创新特色建设的条件，并承诺在资金、设备、人员培训方面给予大力支持。由此，学校对科技创新特色建设信心倍增。
二、因情施策 夯实工作基础
1上好常规课 普及科技知识
科学课是小学生认识科学、了解科学、学习科学知识的重要途径。把科学课上好，利用科学课给学生普及科学知识，提升学生爱科学、学科学的积极性是重要的基础工作。对于学校来说，上好科学常规课是科技创新特色建设的基础工程。具体从以下方面着手。
(1)完善科学实验室建设
上好科学课，开展科技创新，一靠人才，二靠装备。实验室是学生开展实验教学、培养实践能力、探究科学之谜的地方。没有好的实验室和先进的仪器设备，会制约科学课的开展。因此，建设科技创新特色学校，抓好科学常规课，首先要完善实验装备配备。为此，学校投入足量资金，按国家一流标准配备了两个实验室及配套的实验仪器设备，完全满足了全校开展科学课的实验教学需要，以及其他创新实验活动需要。
(2)加强师资队伍的培养
学校很早就制订了人才发展规划，给予在科学和信息技术学科有兴趣有特长的教师足够的空间，安排培训、建立工作室，给予必要的资金。几年过去，两个学科都培养出了省级学科带头人。在其带领下，一批青年教师致力于科学和信息技术学科教学，专业水平得到了快速提升，为学校科技创新特色建设提供了人才支撑。
(3)统筹课程安排
抓好日常科学课教学，课程安排很重要。一是要把优秀教师安排到班级，二是要把科学课安排进实验室。要做好这两点，学校就要做好统筹规划。具体做法是，先把科学教师安排到班级，然后要求教师制订每个班的实验课计划，学校根据计划制订出一学期的各班科学课安排，并下发给实验室管理教师，尽量做到每个班每节科学课都能到实验室上。要求教师课前要写好每节科学实验课的实验报告，课后要有实验小结。
2、抓好科技特色班 激发科技兴趣
如果说上好科学课是为了普及科技知识，那么抓好科技特色班，则重点是放在学生科技兴趣的培养上。学校采用“招投标”方式遴选科技特色班：一是班主任有兴趣、有特长；二是该班学生爱好科技的比较多；三是该班家长非常支持。之所以设定这三个条件，主要是因为科技特色班第一责任人是班主任，班主任必须有热情去做这件事，同时还要懂科技；而科技特色班的学生，爱好科技的占比要超过50%，不然特色很难显出来；此外，科技创新费时费力，如果得不到家长的支持，科技特色班建设也难以开展。对于遴选出的科技特色班，学校将开展特色建设，给予一定的资金支持。目前，学校每个年级都有1～2个科技特色班，并已彰显出科技文化浓厚、学生创新意识强烈、家长参与踊跃等特点。应该说，科技特色班的建设，进一步激发了学生的科技兴趣，也使得许多拔尖人才涌现出来。
3、建好创客空间 培训拔尖人才
为爱好科技、具有创新潜能的学生提供展示的平台非常重要。为此，学校以高标准建设了创客空间，以让在科技创新方面有特长的学生获得更大的发展空间。
学校创客空间下设“三室一馆”。“三室”为科技创新工作室、智能机器人实验室、航模设计室；“一馆”为科技体验馆，各自承担着不同的任务。
科技创新工作室：由XX省科学学科带头人领衔，既能激发学生奇想，又能锻炼其动手能力，一批热衷“小发明”“小创造”的学生在这里实现了发明和创造的梦想。
智能机器人实验室：由XX省信息技术学科带头人主持，智能机器人这几年在全国流行起来，是一项非常考验智商和能力的活动，实验室从全校选拔出来20多位学生，集中训练。
航模设计室：主要有两个项目，一个是航空，一个是航海，目前平台已经搭建起来，购置了相关专业器材，学校正在培训教师和选拔学生，组建一个20人左右的集训队。
科技体验馆：旨在让学生感受科技的魅力，拓宽视野，激发学习兴趣。在这里，学生可以通过视频资源了解中国近年来的科技发展情况，展示创新作品，体验高科技产品的神奇功能。
4、办好科技节 厚植科技文化
略
三、创造机会 让师生获得成就感
(未完)
《校园科技节活动材料汇编》（精编版）新鲜出炉！新品上架！主要包括学校科技节的活动方案、活动总结、活动纪实、活动简报、活动倡议、活动讲话、致一封信和经典案例等内容，汇编内容丰富、体系完整、新颖独特、质量上乘，全部都是word文档，均为2024最新版。具体目录如下：
（一）活动方案
1.XX学校第一届科技节活动方案
2.XX学校第二届校园科技节活动方案
3.XX学校2024年科技节活动方案
4.XX学校2024年首届科技节活动方案
5.XX学校 2024 年校园科技节活动方案
6.XX学校第X届科技节活动方案
7.XX学校第一届校园科技节活动方案
8.XX学校校园阳光科技节活动方案
9.学校科技创新大赛活动方案
（二）活动总结
1.XX学校科技节活动总结
2.XX学校科技节活动总结
3.2024年XX学校首届科技节总结
（三）活动纪实
1.XX学校第一届校园科技节活动纪实
2.XX学校科技节系列活动纪实
（四）活动简报
1.XX学校“校园科技节”活动简报
2.XX学校“校园科技节”活动简报
（五）活动倡议
1.XX学校2024年科技节倡议书
2.XX学校2024科技节活动倡议书
3.XX学校2024年科技嘉年华活动倡议书
（六）活动讲话
1.校长在科技文化艺术节开幕式上的致辞
2.校长在校园科技文化节开幕式上的致辞
3.校长在校园科技节开幕式上致辞
4.校长在科技节闭幕式上的讲话
5.校长在XX学校首届科技节闭幕式颁奖典礼上的讲话
（七）致一封信
1.学校科技文化节致家长和学生的一封信
2.学校校园科技文体艺术节致家长一封信
（八）经典案例
1.XX学校科技创新特色建设实践
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