做好一件事并不难，只要认真去做，一定能做好。
课题研究可不只是研究员、专家们的事情，我们普通人只要在自己的岗位上扎扎实实，认认真真去做，一样能做出专家级的水平。
针对目前广大教师课题开题问题说一下个人建议。立项申请递交后被上级相关部门批准立项，接下来的工作就是开题论证，并撰写开题报告，召开开题报告会。申请立项的时候可能时间紧，考虑问题不够全面，立项批准后进行开题论证会让研究方向更准确，研究目标内容更明确，研究范围更具体，研究方法更确切，为将来写出高质量的研究报告做好准备。今天重点说说召开开题报告会的流程。
一、召开开题报告会前的准备工作。
1.召开课题组成员课题开题论证会，认真分析总结立项申请书内容是否科学、合理、准确，写出开题报告的初稿。
2.和学校领导沟通，取得校领导对课题组的最大支持，课题研究取得的荣誉是个人的，也是学校这个集体的。通过课题研究不只是促使教师个人的成长和提高，同时也促进学校的进步和发展。
3.通过领导邀请专家参加课题组的开题报告会，提前将开题报告初稿送达给评议专家，以便专家对课题提出更加科学合理的建议，并选择合适时间召开。
二、接下来就是开题报告会的流程。
1.会议主持人介绍参会的领导、专家、和特邀嘉宾。
2.校长或单位领导简要介绍学校基本情况及课题组成员有关情况。
3.课题下达单位或课题管理部门成员宣读立项通知书。
4.课题负责人宣读开题报告。
5.课题组成员代表对课题研究实施结合自己的研究分工或承担的任务做补充发言。
6.专家对课题实施的科学性、可行性进行评议。并和课题组成员进行互动探讨。
7.课题负责人进行简要的总结和表态。
8.校长或单位领导对课题研究作支持和保障性讲话。
9.会议结束。
三、 会后课题组对开题报告进一步补充修正，完成开题报告的撰写工作。
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